dimarts, 23 de juny de 2015

CLOENDA APADRINAMENT LECTOR

Una vegada finalitzades les sessions programades, hem celebrat l'acte de cloenda de l'apadrinament lector en el qual els fillols i filloles han lliurat els certificats a cadascun dels seus padrins o padrines.
També ha esta un moment per compartir el que han viscut amb aquesta experiència i valorar-la.
S'ha fet evident que tant grans com petits tenen ganes de repetir-la el curs vinent!

Felicitats  per la vostra tasca!

dijous, 18 de juny de 2015

BONES VACANCES

La biblioteca de l'escola tanca aquest curs 2014/15. Ha sigut un any ple d'activitats. El proper curs ens esperen moltes sorpreses: nous llibres, noves activitats, noves recomanacions, nous concursos i premis...

La Biblioteca de l'Escola Mont-Roig us volem desitjar unes molt bones vacances i que busqueu petites estonetes per llegir allò que més us agradi.


dijous, 4 de juny de 2015

GUANYADORS CONCURS PUNTS DE LLIBRE

Guanyadors del Concurs comarcal de Punts de Llibre
1a. CATEGORIA. Educació infantil
2n premi: CARLA JIMÉNEZ (Escola Mont-roig)
1r premi: OMAR FECIH (Escola Mont-roig)

2a. CATEGORIA. Cicle Inicial  
2n premi: PAU ESTUDILLO (Escola Mont-roig)
1r premi : JAN PEDRA (Escola Mont-roig)

3a. CATEGORIA. Cicle Mitjà  
2n premi: CLARA PARRA (Escola Mont-roig)
1r premi: ARES AGUILAR (Escola Mont-roig)

4a. CATEGORIA. Cicle Superior
2n premi: JÚLIA BORRÀS (Escola Mont-roig)

1r premi: SELENA SANCHEZ(Escola Mont-roig)

dilluns, 1 de juny de 2015

APADRINAMENT LECTOR

El passat mes de maig vam iniciar a l'escola l'APADRINAMENT LECTOR.


QUÈ ÉS L’APADRINAMENT LECTOR?

L'apadrinament lector és una activitat cooperativa que es realitza en parelles formades per alumnes de cinquè que fan de padrins o padrines de lectura i els infants de P5 que fan de fillols o filloles. El fet de ser padrí o padrina de lectura representa que l'alumne/a padrí/na adquireix el compromís principal de vetllar per l'aprenentatge lector del seu fillol o fillola.
L’ajuda a aprendre a llegir, alhora que mira d'encomanar-li el gust per la lectura, tot engrescant-lo a llegir.


QUÈ HA DE FER UN BON PADRÍ O PADRINA?

ü-  Preparar molt bé la lectura (llegir-la en veu alta, donar-li una entonació adequada, assegurar-nos que coneixem totes les paraules…)
ü  - Pensar com podrem fer participar al nostre fillol/la (què li preguntarem, quina anecdòta o comentari li farem…).
ü  - Llegir molt bé.

ü  - Comentar la lectura amb el fillol/a.




 El proper curs 2015/16 aquesta activitat es farà al llarg de tot el curs entre l'alumnat de 1r i 6è, i a partir del 3r trimestre entre l'alumnat de 5è i de P5.